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Le Kit Boccia

Au-delà de jouer à la pétanque de manière ludique, la Boccia constitue un support de choix pour la sensibilisation d’un public au handicap. Que cette sensibilisation concerne les enfants ou bien les adultes (animateurs de Centres de loisirs par exemple). Mais également apprentissage du vivre ensemble, respect des règles, accessibilité.

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Description

2 unités disponibles avec accessoires de mise en situation et outils d’adaptation.

Le Kit Boccia se compose :

  • 1 mallette de 6 boules rouges, 6 boules bleues, 1 boule blanche (le Jack ou cochonnet) et un mètre
  • 1 gouttière
  • 1 cible au sol
  • 1 planche arbitre
  • 1 sifflet poire
  • un jeu de bandes de délimitation au sol
  • des lunettes de vision modifiée
  • Un casque anti bruit

Thème :

La BOCCIA (ou pétanque adaptée) est une activité ludique qui peut être proposée à des enfants à partir de l’âge de 4 ans et où les grands s’y amusent tout autant. Valide ou bien en situation de handicap, chacun pourra s’y inscrire avec son propre niveau d’habileté.

Intérêts : Au-delà de jouer à la pétanque de manière ludique, la Boccia constitue un support de choix pour la sensibilisation d’un public au handicap. Que cette sensibilisation concerne les enfants ou bien les adultes (animateurs de Centres de loisirs par exemple). Mais également apprentissage du vivre ensemble, respect des règles, accessibilité.

Règle du jeu : deux équipes s’affrontent, les boules bleues contre les boules rouges.

L’objectif étant d’approcher ses boules au plus près de la boule blanche qu’on appelle le Jack (le cochonnet à la pétanque).

Des adaptations sont possibles pour les personnes en situation de handicap.

Il y a 6 joueurs sur le terrain, 3 joueurs bleus et 3 joueurs rouges, positionnés en bout de zone de lancer, alignés les uns à côtés des autres, dans un emplacement d’un mètre sur un mètre, en commençant par un joueur rouge puis bleu, puis rouge etc…

C’est le premier joueur (rouge) qui lance le cochonnet appelé « jack » pour débuter la partie. Une manche est terminée lorsque toutes les boules ont été lancées. La deuxième manche commence avec le lancer du jack par le deuxième joueur (bleu) et ainsi de suite pour réaliser 6 manches au total.

L’arbitre situé à l’autre extrémité de la zone de lancer indique aux joueurs grâce à sa planche rouge/bleue l’équipe qui doit lancer ses boules.

Dans chaque équipe un capitaine est choisi. C’est lui qui décide à chaque lancer qui doit tirer (en fonction du jeu au sol et de la position du joueur sur la ligne).

La règle de la pétanque s’applique alors : il s’agit de se rapprocher le plus possible du jack, et dès qu’une équipe « prend le point », c’est à l’autre équipe de lancer ses boules jusqu’à ce que l’une d’elle prenne le point à son tour.

Mettre les participants en situation de handicap.

Afin de sensibiliser les participants, il est possible d’adapter la séance en ajoutant un handicap à certains joueurs.

Par exemple, on pourra asseoir sur une chaise un joueur de chaque équipe afin de les mettre en situation de handicap moteur. Dans ce cas, ils utiliseront la gouttière pour faire glisser la boule jusqu’au jack. Un assistant les aide mais doit respecter plusieurs consignes :

  • il doit avoir les deux pieds dans la zone du joueur
  • il doit manipuler la gouttière sur les indications du joueur en étant dos au jeu pour ne pas l’influencer
  • il ne doit pas parler

Si l’on décide de bander les yeux d’un joueur, il faudra qu’il soit accompagné d’un assistant qui devra lui donner des indications verbales sur le déroulement du jeu et lui indiquer, en se plaçant derrière lui et en lui manipulant le bras, où se situe le jack. Dans le cas où c’est un joueur « non-voyant » qui joue, l’arbitre, muni d’un sifflet, signalera l’emplacement du jack pour que le joueur puisse le « visualiser dans l’espace ».

Dans le cas d’un joueur en situation de handicap auditif, il faudra là-aussi penser à lui transmettre les consignes orales qu’il n’obtiendra pas.

On peut aussi limiter l’amplitude articulaire des membres supérieurs en bloquant les épaules du joueur grâce à une écharpe ou un foulard qu’on nouera entre les omoplates.

Bien entendu, pensez à varier les rôles des participants : joueur valide, handicapé, arbitre, assistant.

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