Description
L’auteur , principal d’éducation dans un collège d’enseignement spécialisé à Oxford, formule des suggestions concrètes qu’il a testé au cours de sa longue expérience pédagogique avec des élèves aux comportements problématiques. En donnant 100 idées et conseils pratiques, ce livre constitue un guide précieux pour les professionnels accompagnant au quotidien des jeunes présentant des troubles oppositionnels avec provocation, troubles de la conduite ou du comportement.
Les conseils permettent:
- d’identifier les moments potentiellement stressants pour les élèves,
- d’identifier les éléments « déclencheurs » de comportements agressifs,
- d’éviter l’enclenchement des surenchères dans la provocation,
- de mettre en place une posture d’autorité
- d’élaborer des stratégies efficaces de gestion des comportements difficiles.
